只有個人學(xué)習(xí)才可能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)以個人學(xué)習(xí)為前提。要做好一個學(xué)習(xí)型組織,團(tuán)隊(duì)成員需認(rèn)同學(xué)習(xí)是必須的,是正確的——這是對自己的一種自我超越和成長,也是對團(tuán)隊(duì)整體能力的提升。
此篇章談到“學(xué)習(xí)”,我認(rèn)為不是大部分人所理解的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不僅是對知識、理論、方法等傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)。只要是有進(jìn)步、有優(yōu)化、有調(diào)整、有計(jì)劃都是一種學(xué)習(xí),這個學(xué)習(xí)的范疇很廣很大。這或許已經(jīng)改變了我們的心智模式,開放了我們的心態(tài)。
我個人理解的“系統(tǒng)思考”,就是“大局觀”、換位思考。你在某一個角度、某一個位置得出的結(jié)論,做出的選擇或決策,放在更寬的角度、更高的位置,更全的觀念來衡量,它或許只是“只見樹木不見森林”而已。就如公司中某個部門的負(fù)責(zé)人,在他的崗位上思考做出的建議,不被直接領(lǐng)導(dǎo)所采納同個道理。因?yàn)檫@個建議以他自身的位置去思考,可能破壞了整體的布局、決策、打破了制度,破壞了某種平衡。只有學(xué)會系統(tǒng)思考,每個人的選擇和決策才會更加合理。
每個人選擇了一個組織,為這個組織服務(wù),會不會和這個組織走到底,都是不確定的,只有隨時間推移才會有結(jié)論,這就是雙向選擇,沒有對與錯。不管結(jié)果如何,對個人來說,你在這個組織中是否成長了或是否在以前基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自我超越才是關(guān)鍵。
個人在組織里,若物質(zhì)和精神都沒得到提升,綜合能力沒得到提高,說明你沒有進(jìn)行任何學(xué)習(xí)。你還是原來的你,不進(jìn)則退。你在這個組織中的這段時間是浪費(fèi)的,對你個人或組織都是很糟糕的一個結(jié)果,只有在組織發(fā)展和工作實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),不斷自我超越,即使離開這個組織對你個人而言也是一種成功。文化是一種價值觀,是做選擇和決策的依據(jù)。每個人思考的原點(diǎn)不同,做事的方法不同,對于一個組織來說,需要把不同的人的想法統(tǒng)一起來,達(dá)成共識,才能共同實(shí)現(xiàn)個人和組織的愿景。這種“共識”就是一個組織的文化。